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一、考纲要求

《语文学科知识与教学能力》要求 了解国内外文学发展概况，熟悉重要作家作品及其风格特征，运用文学理论引领学生个性化地解读文学作品，发展学生独立阅读的能力 。

二、考查方向

中外文学知识以单项选择题的形式考查，分值占3分左右。考查形式主要是在具体的教学语境中，根据某一专题或者体裁，选择同类型或者不同类型的作品。考查的知识点有文学作品的主题、题材和体裁等方面，如《我与地坛》的主题、历史散文题材、报告文学体裁等。

三、知识举要

考点1.历史散文

司马迁，字子长，被后人尊称为 史圣 ，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。教材中《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》选自其中。

班固，修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，辞赋代表是《两都赋》。教材中《苏武传》选自《汉书》。

考点2.钱钟书

钱钟书，代表作有《谈艺录》《写在人生边上》《围城》《管锥编》等。课文《谈中国诗》以评论随笔的形式主要讲解了中国诗与西方诗在形式方面的不同，对待中国诗歌以及中国诗歌研究的正确态度。

考点3.卡夫卡

卡夫卡，奥地利小说家。常采用寓言体，课文《变形记》，刻画了小人物格里高的生活，变成甲壳虫之后悲苦凄凉的内心世界，描绘了一个真实而荒诞的世界，揭示了资本主义社会人人为己，唯利是图的本质。

考点4.海明威

海明威作品的基本题材与主题主要以战场生活、打猎、钓鱼、拳击为内容，表现战争、暴力、死亡、痛苦的主题，课文《老人与海》是他的代表作。

四、考题例析

【单项选择题】某教材必修第四单元的选文包括《包身工》《飞向太空的航程》，教师推荐学生阅读其它报告文学作品，下列不适合的是。

A.王宏甲的《王选的选择》 B.萧乾的《流民图》

C.丰子恺的《怀李叔同先生》 D.徐迟的《哥德巴赫猜想》

【答案】C。教师招聘网讲师解析：报告文学是散文的一种，是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁，也就是兼有新闻和文学特点的散文。

五、方法指导

首先，考生要参照考纲要求，同时结合真题的考查角度进行知识梳理。本节知识含量较大，建议考生从作家作品、作品文体、题材、出处等不同角度来梳理知识点，将文学知识按年代和类别梳理出知识框架，记忆，深度理解和把握；其次，采用题海战术。通过大量的练习来回顾知识点，查漏补缺，强化记忆。

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