- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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根据2016年下半年高中政治教师资格考试大纲以及历年真题可知,教师资格考试的题型主要有单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。试卷满分150分,其中30道选择题,每道2分,共60分,占比重40%。选择题在试卷中占了相当大的比重,而实践的观点是一个高频考点,为了帮助学员掌握实践的相关内容,下面重点对实践观进行梳理。
一、考点:实践的观点
1.实践的含义
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是人类所特有的活动,与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别;实践不同于人的纯主观思维活动;实践的表现形式多样,最基本的是生产实践。
①凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
②实践是一种直接现实性活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2.实践的基本要素
实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的主体是人类,对象是客观世界,手段为工具或其他设备。
3.实践的基本特点
①实践具有客观物质性
实践具有客观物质性是因为实践的基本要素所具有的客观物质性。
②实践具有主观能动性
实践具有主观能动性是因为实践是有意识、有目的的改造客观世界的活动。创造出自然界原来没有的新的物质生活资料,新的社会结构和社会关系。
③实践具有社会历史性
实践是社会性、历史性的活动。这是从实践本身性质而言。
A.实践的社会性是指任何实践都是在一定的社会关系中进行的,必然带有一定社会的烙印。
B.实践的历史性是指历史上每一阶段实践的内容、形式、规模和水平都不相同,都是不断变化发展的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。
注意:在涉及区分实践的基本特征时:强调 计划 、 方案 、 规划 的制定,一般体现的是实践具有能动性;强调历史过程,一般体现的是实践的历史性;强调 合作 等,一般体现的是实践的社会性。
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