深度解读幼儿综合素质难点：幼儿园教师道德规范

一、爱国守法，依法执教

1.热爱祖国，热爱人民，热爱幼儿园，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

2.自觉遵守执行《教师法》、《教育法》及幼儿园各项规章制度。

3.一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策。

4.不得有违背党和国家方针政策的言行，不在幼儿园、家长前发表不利于社会稳定的言论。

二、爱岗敬业，乐于奉献

1.立足岗位，认真履行本职工作，保证教育教学工作正常开展，不得干扰正常的教育教学秩序，损害幼儿利益。

2.乐于承担各项教育教学任务，理解、支持、配合幼儿园的工作安排。

3.不对本职工作敷衍塞责，严格遵守一日活动作息时间表，注意课程的平衡，不随意调课、换班，热源、手机不进班。

4.认真制订保教计划，精心备课，一日活动中的教具、玩具准备充分。

三、关爱幼儿，家园共育

1.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。

2.充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，注重幼儿良好行为习惯的养成。

3.主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作。

4.尊重家长，满足家长的合理需求。

四、教书育人，因材施教

1.领会课改精神，更新教育观念，树立以幼儿发展为本的儿童观。

2.全面了解幼儿身心特点，因材施教，把传授知识和培养幼儿良好品德相结合，促进幼儿身心健康发展。

3.全面公正、客观地对待幼儿，不得以幼儿家庭条件、外貌特征、聪明等条件评价幼儿。