教师资格国考

1.国家政策

全面推进素质教育，是教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。

2.推进新课程改革

在素质教育背景下，新课改带来的教学转变可以总结为：

教学从 教育者为中心 转向 学习者为中心 ；

教学从 教会学生知识 转向 教会学生学习 ：

教学从 重结论轻过程 转向 重结论的同时更重过程 ；

教学从 关注学科 转向 关注人 。

3.学校管理、课外教育活动、班主任工作素质教育的途径除了课程之外，还包括学校教育活动中的管理活动，校外、课外教育活动及班主任工作。其中，班主任工作是实施素质教育的重要途径。

学校管理

应试教育到素质教育的转变，需要学校管理从应试教育向素质教育转变。

课外、校外教育活动

除学校的正式课程是实施素质教育的途径外。

还有各种课外、校外教育活动。

小学班主任工作

在学校教育中，班级是有组织地开展素质教育活动的基层单位。其中，班主任是班级的组织者、教育者和管理者。因此，班级素质教育开展的效果，取决于班主任的班级管理思想、管理方法和教育方法。