教师资格中学《综合素质》作文真题讲解

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阅读下面的材料，根据要求作文。

梦想是什么？

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，在 千手观音 邰丽华的眼里，梦想是聋人可以 听 得到，盲人可以 看 得到，肢残朋友可以 行走 ，在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串。

请你以 我的梦想 为题，写一篇记叙文或论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意。不少于 1000 字。

作文占据50分，是非常重要的部分，也是最容易拉开分值的一道题。

作文的分析分为4步：审清题干，找准立意，结构布局，书写规范按照真题进行分析

第一步审清题干：

我的梦想为题：要求的题目已经确定

记叙文或论说文：建议写论说文，议论文以提出问题，分析问题，解决问题的结构进行，可以让阅卷人一眼看出学生的观点；另外也更能体现学生分析问题解决问题的能力

论说文：简单的议论文区别在于：

论点上可以只是一个，不必是严格的总论点和分论点来进行；结构上更为随性，可以不必严格的结构对称

规范的现代汉语：不能用文言文即网络用语进行写作

自定立意：立意必须从材料中来，分析出材料的最佳立意

不少于1000字：每少50字扣1分

第二步立意：可用关键词分析法进行分为四步：找到关键词；分析逻辑关系；分析关键词含义；确定立意

在本材料中关键词：梦想

逻辑关系：梦想在每个人心中不同；梦想是积极的，奉献的，不断追求的。

内涵：我们的梦想应该是物质满足后更高一层的，应该是积极的奉献的，梦想是不断的追求不懈的奋斗。

立意：怀抱梦想，并为梦想和不断的奋进。我的教师梦，做一个的教师。教师要教导学生树立梦想，并为之努力。

结构布局：

开头总的论点：我的教师梦是做一个的教师

主体部分：怎么做一个的教师：教授知识，充满责任心，对学生有爱。

结尾：重申自己的观点，进行总结

论据：秦嬴政怀梦终成始皇；杜甫 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 ；鲁迅弃医从文为祖国奔走；谭千秋为自己的教师梦付出生命

逻辑思路：总 分 总