教资统考《综合素质》法律法规部分备考指导中学教师资格证考试《综合素质》考试大纲

2016上半年教师资格证统考即将与1月份拉开帷幕，现在大部分考生又开始为笔试复习纠结苦恼。笔试科目之一是综合素质，知识点繁多，特别是其中包含其中7部法律法规，许多从来没接触过法律的学生更是无从下手，那么如何让生硬的法律知识变成生动有趣、从厚到薄呢，我们今就关于法律法规的部分进行一些技巧分享。

首先，我们需要弄清楚9部法律法规的地位，也就是在教师资格考试过程中的重要性。根据历年真题的考察内容，可以对着9部法律法规进行一个重要性由高到底的排序，即《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期改革规划纲要》这几部法律基本上是每年的法律，那么剩下的几部法律可以从宏观上去把握。

其次就是部分法律法规的复习方法，我们列举两大类知识点的复习技巧，把书从厚变薄。

第一大类，比如《学生伤害事故处理方法》对应考点我们可以用一句话来总结，即学生受伤了谁来负责，通篇的法律法规围绕着这个问题列举了三大类情况。第一、无事故责任情形，也就是学生若受伤了学校和学生都不需要负责人，法条中的情况包括天灾、高风险竞赛等两大类情况。第二、学校责任，《学生伤害事故处理办法》对这一情况作了详细的列举，比如学校在校舍、安全卫生、安全宣教等情况，但是对于考生而言需要记忆的内容还是过多，我们总结一下其实就一种情况，学校的管理问题。当我们在综合素质考试过程中碰到此类学生受伤谁负责的题目时我们只需要判断学校是否存在管理失职，我们就可以在选项中快速的选出答案。第三、学生责任，这种情况显然是在学校已经履行相关的教育责任后如果学生还出现了受伤情况，那么需要负责的是学生及其监护人。小明在暑假期间擅自翻越学生围墙导致腿骨折，谁来负责?解决这个题目抓住两个点：暑假期间脱离了学校管理范围和小明擅自翻越，按照我们上文总结的情况，答案呼之欲出，负责任的是小明自身。

第二大类，细心的同学可能会发现，每部法律法规最后一部分均是法律责任情形，即违反了本法的各种情形需要受到相应的法律惩罚，基本上围绕着刑事责任、行政处分、行政处罚、民事责任等四种责任情形。每部法律后面至少也有20种情形，复习起来非常头疼，其实在这部分我们就需要结合历年真题来总结出重点，减轻复习负担。首先厘清刑事责任、行政处分、行政处罚、民事责任四种情形的含义。其次通过历年真题和法律法规，可以发现考察最多的就是刑事责任，而综合素质真题考察的也很有规律，我们做题时抓住一句话来进行判断 凡触犯刑法的，造成重大人员和财产伤亡的，负刑事责任。拿一道真题来验证一下，教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究。A违宪责任，B政责任，C刑事责任，D.一般责任。我们按照以上的判断标准可以快速的得到C选项为正确答案。通过对四种责任情形的理解和重点的把握，结合做题，相信考生们不会再为法律法规的责任情形犯愁啦!

最后，法律法规一定要注意结合真题和模拟题去理解法条的考察模式，随着教师资格的全国统考，综合素质中法律法规的考察也不是像过去那样呆板的考记忆性的知识点，更多时候是理解为主，所以在复习完一次后要及时的做题巩固知识点，方能把理论转化为做题的技巧。

教师招聘网讲师张晓霞解析

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为 教师招聘网教师网 所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明 来源：教师招聘网教师网 。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。