中学教师资格证考试《综合素质》考点精析:1.1教育观中学教师资格证考试《综合素质》考试大纲

第一部分 教师职业理念

2016下半年教师资格备考现已开始，国家教师资格考试网为考生整理了中学教师资格证考试《综合素质》考点精析:1.1教育观，希望对大家有所帮助。

中学教师资格证考试《综合素质》考点精析：第一章 教育观

中学教师资格证考试《综合素质》考试真题：第一章 教育观

1.对于课堂上能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有。【2013上半年小学、幼儿园】

A.求真务实的精神

B.团队协作的意识

C.独立自主意识

D.人文关怀意识

【答案】A

2.在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是。【2012年上半年中小学真题】

A.因势利导，鼓励学生课后探究

B.及时干预，强行制止学生争论

C.暂停教学，即时请教专业人员

D.不加干预，让学生继续争论

【答案】A

3.改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是。【2012年上半年中、小学真题】

A.综合性取向

B.选拔性取向

C.发展性取向

D.同一性取向

【答案】C

【解析】在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述： 建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。

4.每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了。【2012年上半年中小学真题】

A.职业知识的差异

B.职业理念的差异

C.职业能力的差异

D.职业认同的差异

【答案】B

5.材料：

星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂，笑容满面地对同学们说： 大家看，外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧! 学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对 下课时间快要到了，王老师召集大家说： 下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。 后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。

问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。【2012年上半年中小学真题】

【答案】王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体，王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察，直观感知，独立地分析、探索来实现写作的目标，让学生主动地、自觉自愿地学习。

在此过程中，教师完全承担着学生学习促进者的角色，不是将自己的教师意志强加于学生之上，而是照顾学生的情绪与主观体验，尊重学生的人格，帮助学生建立学习兴趣，从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。

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