教师资格国考《幼儿综合素质》单选强化训练题（二十）

1.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于。

A.按规定不能用否定句

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.小班幼儿喜欢正面的语句

D.容易造成幼儿的逆反心理

2. 柴也愚，参也鲁，师也辟，由也谚。 这要求教育活动的开展要坚持。

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发教学

D.小组教学

3.李老师在保育教育活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，这样做缺乏灵活性，实际效果往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于。

A.新手阶段

B.熟练阶段

C.胜任阶段

D.讲师阶段

4.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子，告诉他们幼儿园很有趣

D.通知家长接回孩子，等大一些再上幼儿园