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1、设计一堂幼儿园大班教学活动。

大班语言活动：《长大做什么》

一、活动目标

1.认知目标：理解诗歌内容，学习有感情地朗诵。

2.技能目标：根据诗歌句式，结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌。

3.情感目标：有长大后建设祖国做一个有用人的愿望。

二、活动重难点

1.活动重点：理解诗歌内容，知道各种职业与人们生活的关系。

2.活动难点：结合自己喜欢的职业尝试纺编诗歌。

三、活动准备

课件、多媒体

四、活动过程

谈话导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.提问：小朋友你们有理想吗？你长大了想当什么呢？为什么？

2.引导互相讨论。

3.小结：小朋友说得真好，知道自己长大了要为祖国奉献，真不错！今天老师带来了一首好听的诗歌，我们听听诗歌里的小朋友长大了都愿意当什么。

通过老师的示范讲解，引导幼儿熟悉诗歌，初步理解诗歌内容。

1.老师有表情地朗诵诗歌，引导幼儿欣赏。

2.出示相应的图片引导幼儿欣赏：诗歌里的小朋友长大了要做什么呢？

3.引导幼儿回忆诗歌内容。

4.小结：小朋友说的真好，诗歌里的小朋友的理想很伟大，能为我们的生活做出很大的贡献。

引导幼儿看图片学诗歌，进一步理解诗歌内容。

1.请幼儿边看图片边学习念诗歌。

师：刚才我们已经知道了诗歌的内容了，你们能连起来完整的说一遍吗？

2.将部分图片遮住再次引导幼儿学念诗歌。

师：现在把一些图片合起来，看你们能念出来吗？

3.盖上图片，请幼儿大胆朗诵。

师：不错，现在难度加大了，全部合起来了，试一试

4.请幼儿以小组的形式进行比赛。

鼓励幼儿将自己的理想编入诗歌中。

1.提问：刚才小朋友都说了自己的理想，那你们能把理想编到诗歌里吗？

2.鼓励幼儿大胆仿编。

3.组织一起念一念新纺编出的诗句。

五、活动延伸

请幼儿回家告诉爸爸妈妈自己的理想吧