中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：学生观

教师招聘网教师网为考生整理了中学教师资格证考试《综合素质》章节强化练习：学生观，希望对各位考生备考有所帮助。

一、单项选择题

1.马克思主义关于 人的全面发展 的内涵：其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的

A.真正自由的发展

B.真正全面和自由的发展

C.有条件的自由发展

D.有条件的全面发展

2.20世纪末，中国开始的 素质教育运动 的理论基础是

A.个人本位理论

B.文化本位理论

C.全面发展学说

D.社会本位理论

3. 以人为本 的学生观认为

A.学生是家族繁衍的工具

B.学生是父母的私有财产

C.学生享有各种权利

D.学生是国家的财富

4.马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是

A.与时俱进

B.理论和实践相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.实事求是

5.现代学生的基本特点包括

①学生是发展性的人②学生是完整性的人

③学生是主体性的人④学生是具有差异性的人

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。 这说明学生是

A.具有生存权利的人

B.具有发展潜能的人

C.具有独特个性的人

D.具有独立人格的人

7.师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是

A.平等关系

B.上下级关系

C.相互促进关系

D.授受关系

8. 以人为本 的学生观包括

①学生是发展中的人②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

9. 学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。 这种说法忽视了学生的

A.能动性

B.向师性

C.可塑性

D.发展性

10.马克思主义关于人的全面发展学说认为，是实现人的全面发展的社会条件。

A.机器大工业生产

B.教育

C.社会主义制度

D.生产劳动

11.我国所提倡的民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的

A.权利平等

B.义务平等

C.知识平等

D.人格平等

12.教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

13.发挥学生主体性的前提条件是承认学生的

A.选择性

B.独立性

C.创造性

D.调控性