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教资国考语文备考指导:辨析语病四步走

来源:互联网发布时间:2017-02-04 17:18:40
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

对病句进行明确辨别和认识,是修改病句的基础,是对同学语言表达较高层次的要求,了解病句主要类型,辨析病句可分四步走:

一、先找句子主干,即找出句子的主、谓、宾中心语,看句子成分有无残缺、赘余或搭配不当的现象。

例:1. 这些角色不同类型,距离相当大,如果演员无表演技巧,那是演不好的。

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3. 从很多的实践中告诉我们,要掌握真理,必须自己动手。

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5. 上海科技开发中心聚集了一批善于管理的专业化队伍。

二、句子主干恰当,再检查局部,看语序是否恰当,修饰语与中心语,修饰语内部是否正确。

例1. 有效利用时间,对于我们的国家,我们的事业,我们的同志,我们的民族,具有特殊的意义。

2. 这次大会上,中英代表交换了广泛的意见。

3. 大量远方的人口涌入了这座现代化城市。

4. 在上海1995年召开了一次重要会议。

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