2015教师资格国考小学语文教学设计题备考指导

2015年小学教师资格证的报名在元旦之后即将拉开帷幕，不少考生也开始准备小学教师资格的备考事宜。相信很多考生想报考小学教师资格的原因主要是其只考两门即综合素质和教育教学知识与能力，不必去纠结已经被我们忘却的学科知识。但是当开始复习的时候发现，小学的备考也存在一个很大的困难，就是我们非常陌生的但是所占分值高达40分的教学设计题。在试卷分布上，分别有一道语文篇目的题目和数学篇目的题目，要求我们从这两道题中任选一道来作答。如果两个题目都做，则按照第一道题目给分。那么对于这个教学设计题目我们应该怎样备考呢，下面我们以12年下半年的真题《美丽的小兴安岭》为例来谈谈如何备考语文学科的教学设计。

【教学设计题】阅读下列文章，回答问题。

美丽的小兴安岭

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树 几百里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

请分析文本景物描写的特点。

如指导中年段小学生学习文本，试拟定教学目标和重点。

围绕教学重点，设计调整教学环节并简要说明理由。

通过以上案例，以及历年考过的真题，我们可以总结出，对于语文的教学设计题一般有三问。第一问要求我们总结文本特点，第二问要求我们根据文章拟定教学目标和教学重难点，第三问则根据拟定的教学目标设计教学环节，并要求我们写明这一环节设计的原因是什么。所以我们在设计教学环节的过程中，既要想清楚怎么设计，同时又要思考为什么这样设计。下面教师招聘网钱晓萍老师分别来阐述这三问应该怎样作答。