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2015教资国考

来源:互联网发布时间:2017-02-04 17:18:19
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

表现手法1 衬托

【概念解说】

所谓衬托,是指为了突出主要事物,而用相似的或相反的、有差异的事物作陪衬的一种写作方法,也就是 绿叶扶花 、 烘云托月 。用与本体事物同性质、同类型的事物,从正面进行陪衬、烘托本体事物的叫正衬;用与本体事物相反或对立的事物,从反面去陪衬、烘托本体事物的叫反衬。

【真题再现】

联系原文说一说,下面选段中对篝火燃烧的描写是否离题了,为什么?

我拐过山嘴,却见若干男女围绕着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。猛抬头,瞥见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人, 啊─ 一声长惊,恍悟我们常说的 魅力 之 魅 ,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。

【思路解析】

这篇文章的题目是 张家界 ,而原文第三段却用大段的篇幅来描写并非张家界独有的篝火。乍一看,这里的描写似乎游离了主题。但是,如果仔细读完文段,我们就能发现作者写篝火的用意在于:通过对篝火燃烧的描写营造了一个 令人魂悸魄悚的背景 ,从而反衬出夜空中 森森然 的山峰。所以说,这里的对于篝火的描写并非离题,也没有浪费笔墨。作者是以 火树银花 来反衬 夜空山影如魅 的摄人魂魄。使张家界的自然景观从侧面表现得更加生动形象,引起读者继续阅读的兴趣。

【迁移训练】

阅读下面的片段,回答后面的问题。

只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多。

责编:guquan

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