快速掌握考核精要中学教育心理学：第十二章 教学设计

一、教学目标及其意义

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。怎样理解教学目标的含义呢？第一，教学目标要着眼于学生的行为，而非教师的行为。第二，教学目标要描述学生的学习结果，而非学习过程。

在教学过程中，教学目标的具体的功能和作用有：

1.指导教学结果的测量和评价

2.指导教学策略的选用

3.指引学生学习

行为目标

行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述包括三个要素：一是具体目标；二是产生条件；三是行为标准。