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中学《教育知识与能力》高频考点解读

来源:互联网发布时间:2017-02-04 17:14:55
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

知觉

一、概念

知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映。

二、种类

根据知觉反映的客观对象的不同,知觉可分为:空间知觉、时间知觉、运动知觉。

1.空间知觉:人脑对物体的空间特征的反应。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。

2.时间知觉:人脑对客观现象的延续性和顺序性的感知。时间知觉有两种:一是现在是什么季节、几号、几点。二是知觉现在时刻与过去某一时刻的长短。

3.运动知觉:是人脑对物体空间位移的知觉。

运动知觉分为真动知觉和似动知觉。

真动知觉:物体发生实际的空间位移所产生的运动知觉,即物体在按一定的速度或加速度从一处向另一处连续位移时,人所产生的物体在运动的知觉。

似动现象:将实际不动的物体知觉为运动的,或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动现象的主要形式有以下三种。

①动景运动:当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。

②诱发运动:由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。

③自主运动:如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头,过一段时间后,便会感觉它似乎在不停地游走。

错觉:对客观事物的歪曲的不正确的知觉。错觉是知觉的一种特殊情况。

幻觉:在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉。

三、特性

1.知觉的理解性

理解性是指人以知觉经验为基础,对感知的事物加工处理,并用词语加以概括赋予说明的过程。

2.知觉的选择性

选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。

责编:guquan

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