教师资格证考试《中学综合素质》资料整理七：中学德育的原则、方法和途径

一、中学德育的原则

我国中学德育原则主要包括以下几个方面。

言行一致原则

言行一致原则也叫理论联系实际原则，是指教育者既要对中学生进行思想品德理论和思想的教育，又要重视对学生进行道德行为的训练和培养。

正面说服教育、积极引导原则

正面说服教育、积极引导原则符合中学生思想品德形成的基本规律，要求教师以正面引导、说服教育为主，耐心细致地引导学生形成良好的道德品质。

严格要求与尊重信任相结合的原则

这一原则是指在德育工作中，教师既要对学生提出严格的道德要求，又要尊重、关怀、热爱和信任学生。

通过集体进行教育的原则

班集体具有强大的教育功能，教师要通过建立团结、的班集体，利用集体的力量对每个学生产生激励和制约的作用。

二、中学德育的方法

我国中学常用的德育方法主要包括以下几种。

说服教育法

说服教育法是通过摆事实、讲道理的方式来提高中学生的认识水平和思想觉悟的方法，它重在提高学生的认识，培养学生明辨是非、善恶、美丑的能力。说服教育的具体方式包括：讲解、谈话、报告、讨论、参观、访问等形式。运用说服教育法，内容要有针对性，材料要有真实性，说服过程要有感染力。

榜样示范法

榜样示范法是教育者借助榜样人物的品质、模范行为或英勇事例来教育学生、感染学生的方法。青少年都喜爱并且善于模仿，生动典型的事例对他们具有很强的激励作用，能把道德规范的要求与现实生活结合起来。运用榜样示范法的关键是要使学生在情感上受到感染，并鼓励学生把对英雄人物的学习落实到行动上。榜样示范法是开展中学德育工作的有效方法。