- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.【答案】D。解析:现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。故选D。
2.【答案】D。解析:在北洋军阀统治下,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了 壬戌学制 ,又称新学制或六三三学制。故选D。
3.【答案】D。解析:义务教育的培养目标是为人的发展奠定基础,故选D。A项是片面的,义务教育应包括德智体美等方面,BC项均不是义务教育的培养目标,故选D。
4.【答案】A。解析:人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进的进行。故选A。
5.【答案】A。解析:目标评价模式首先由被称为 当代课程评价之父 的美国课程评价讲师泰勒提出。泰勒认为,教育的目的在于改变学生的行为,评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是在泰勒的 评价原理 和 课程原理 的基础上形成的。
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责编:guquan
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