2013年全国教师资格统考每日一练（5.3）每日一练

1．学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（ ）。

Ａ．无意注意Ｂ．不随意注意

Ｃ．有意注意Ｄ．有意后注意

2． 人心不同，各如其面 ，反映了人格的（ ）的特点。

Ａ．独特性Ｂ．稳定性

Ｃ．统合性Ｄ．功能性

3．中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

Ａ．疏远异性Ｂ．接近异性

Ｃ．异性眷恋Ｄ．择偶尝试

4．教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（ ）。

Ａ．示范法Ｂ．惩罚法

Ｃ．代币奖励法Ｄ．肯定性训练

5．ＡＢＣ理论中，Ｂ指（ ）。

Ａ．诱发性事件Ｂ．个体的情绪

Ｃ．对事件的看法Ｄ．个体的行为反应

参考答案：2013年全国教师资格统考每日一练答案（5.3）

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