教师资格考试：湖北《保教知识与能力》模拟练习及参考答案（论述题三）教师资格证考试模拟试题

教师招聘网教师招聘考试全国巡讲在线预约

教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求?

【答案要点】

发挥一日活动整体教育功能

幼儿园一日活动是幼儿园每天进行的所有保育和教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致、连贯、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。

一日生活中的各种活动不可偏废

无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此，不能顾此失彼、随意削弱或取消任何一种活动。

各种活动必须有机统一为一个整体

每种活动不是分别、孤立地对幼儿发挥影响的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成教育合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。

相关推荐：

教师资格考试：湖北《保教知识与能力》模拟练习及参考答案（简答题三）

教师资格考试：湖北《保教知识与能力》模拟练习及参考答案（案例分析题三）

教师资格考试：湖北《保教知识与能力》模拟试卷三（汇总）

试题推荐：

教资考试真题|2013年江苏中学教育学真题（填空题）

教资考试真题|2013年江苏中学教育学真题（简答、论述、案例分析）