2014年教师资格证考试中学《教育心理学》模拟试题（简答题）

2014年上半年全国教师资格统考笔试专题

1.在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为哪几种形式？

【答案要点】

在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常把知识分为三种形式：

符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，即学习符号本身代表什么。

概念学习，就是掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。

命题学习，是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

2.怎样进行学习时间管理？

【答案要点】

时间是最宝贵的资源，合理安排时间就是 预算 生命，学会合理安排时间、有效地管理时间将会促进学习。

统筹安排学习时间；

利用最佳时间；

灵活利用零碎时间。

3.中学生伦理道德发展的自律性与言行一致性表现在哪些方面？

【答案要点】

在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于伦理形成时期。

形成道德信念与道德理想；

自我意识增强；

道德行为习惯逐步巩固；

品德结构更为完善。