《威尼斯的小艇》教案【语文教案模板】语文教学教案模板范文/免费下载阅读

1、 正确读写 祷 艄 等字。

2、 朗读课文，理解小艇的外形、与人们日常生活的关系。

3、 品味异域风情，感受文化差异。

二、教学重难点

理解小艇样子，体会其与人们生活的紧密，感受文化差异。

三、教学方法

小组讨论法，合作探究法，任务驱动法

四、教学过程

1、导入

同学们，我们每天外出都要用到交通工具，大街上跑的各种车辆与我们的生活紧密相连。如果没有这些交通工具，同学们能想想出我们的生活会是什么样子吗?对，一定非常的不方便。可是有这么一个地方，这儿的人们外出从不用任何车辆。他们这儿的经济同样很繁荣，人们的生活同样很舒适。想不想看看他们的交通工具是什么?让我们进入课文去探索。

2、整体感知

字音。问题：出行靠什么，这种工具有什么特点?

祷，艄

小艇狭长，行驶起来速度快，人们外出都要用到它。

3、品读

这么一个特别的地方，这么一种特别的交通工具，请同学们默读课文，画出文中最吸引你的地方。

生1：小艇外形处。

生2：船夫驾驶小艇。

师：这么快捷的一种工具，人们都用他们来干什么呢?

生3：商人做生意，保姆带孩子呼吸新鲜空气，老人去教堂

生4：簇拥在一起的小艇一会就散开了。

生5：末尾画面很美。

4、 巩固提高

如果你来到这个地方，会有什么不一样的感受?写一写。

5、 小结作业

这节课我们一起了解了人们的日常交通工具除了汽车、自行车这种路面上跑的，还有小艇这种水面上划的。我们的世界真是多姿多彩，同学们有机会一定要多出去走走，相信通过亲身体会，你会收获更多。课下请同学们自己搜集一种不同于我们的风土人情，课下交流。

五、板书设计

威尼斯的小艇

六、教学反思

以上就是《威尼斯的小艇》教案模板，是由教师招聘网教师网收集整编，如有转载，请注明来源。

教师招聘网讲师解析

扫描二维码关注 教育杂谈

回复 我要过面试 ，获取试讲（含音频）+答辩+结构化解题思路+说课稿资料