2006年江苏教师资格考试教育心理学(中学)真题

一、单项选择题：在下列每小题的四个备选答案中，只有一个正确答案，把所选项前的字母标号填在题目右下角的括号内

1.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是

A、前后一样

B、先快后慢

C、先慢后快

D、没有规律

2.在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为

A、变化

B、改变

C、变式

D、突出

3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段