- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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教育学、教育心理学部分
简答题:
1.研究性学习的基本特点是什么?
2.什么是课的结构?综合课的结构由哪几部分组成?
论述题:
学校教育产生的主要条件是什么?
参考答案
简答题:
1.【参考答案】研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。它的基本特点是:以项目、课题、主题或问题为探究对象与学习载体,超越严密的学科知识体系和书本中心。是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动,强调学生综合实践能力、情感、态度和价值观的发展。是重视学习过程而不是偏重结果的学习活动,强调学生经历和体验研究或探究的过程。
2.【参考答案】课的结构是指课的组成部分,以及各部分进行的顺序和时间的分配。
综合课的结构:组织教学;复习检查;讲授新教材;巩固新知识;布置家庭作业。
论述题:
【参考答案】学校教育产生的主要条件有:生产力的发展和剩余产品的出现使一部分人能够从生产劳动中分离出来,从事专门的教育工作;体力劳动和脑力劳动的分工,出现了专门从事科学文化活动的知识分子;社会生产经验和社会生活经验的积累,需要专门的学校教育进行传递;文字的产生,使人类文化有了书面记载,促进了学校的产生和发展。
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