全国幼儿教师资格证结构化面试备考幼儿教师资格证结构化面试题库

在全国教师资格和教师招聘的面试考试中，一些同学因为没有幼儿教师的相关工作经验，或工作经验不足，专业性不强，在面对一些保教结合类的结构化题目时不知所措，例如下面这道题：

如果有一个小朋友霸占着滑滑梯，不给其他小朋友玩，你该怎么办？

这是一道幼儿老师在实际教学活动中常会遇到的教学情境，很多同学遇到这道题目的时候，经常会不知所措或三言两语草草了之，然而，作为一位资深的学前教育老师，应该采取科学合理的方式指导幼儿游戏。

答题要点：

1.幼儿分享意识不足，长此以往会出现作自私、任性、霸道的行为，作为教师应及时指导和教育。

2.培养幼儿分享意识，当看到幼儿霸占滑梯时，老师应明确提出告诉： 滑梯时大家的，我们应该大家一起玩 ，组织其他幼儿一起参与游戏，当该幼儿做出分享行为后，老师应及时给予强化和鼓励。教师也可以针对该幼儿寻找更好玩的玩具，与其他小朋友互动，并邀请幼儿说出感受，转移幼儿的注意力。

3.家园共育。孩子离园是，将孩子的表现客观地反馈给家长，并给予家长切实可行的教育建议，例如在吃东西的时候引导幼儿先分享给长辈，给孩子讲孔融让梨的故事等等。家园协调一致，共同引导孩子健康快乐成长。

4.总结提升。活动结束后，我会认真反思，分析该幼儿的特点，调整游戏材料的投放方式，改善幼儿游戏环境，满足幼儿的个性需求，让每一名幼儿都在快乐中全面协调发展。

回答完毕!谢谢！

在遇到实际教学中保教类的题目时，请同学们回想学前教育相关理论，以《纲要》和《指南》为出发点，结合幼儿园游戏指导，学前心理学等相关知识回答问题。该题中，幼儿认知发展的特点和游戏指导，也将成为论证题目时所用。因此，我们应秉持一切为了孩子，将自己假象成一位资深的学前教育一线教师，入情入境地回答此类结构化题目，做到有条不紊，条理清晰。

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