- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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84、举行的纪念包公诞辰1008周年座谈会上,有关专家及包公后裔共同提出:政府应组织新任职干部面对包公像缅怀先贤,并立下廉洁正直、勤政为民的誓言;另外,在开封各主要进市路口及大型户外广场建立包公雕塑,让包公真正成为开封的城市标志和形象代言人。请谈谈你的看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)出发点是好的,但值得商榷。
(2)现实生活中,有部分领导干部对自己放松了要求,最终走上了贪污受贿的犯罪道路,通过缅怀先贤,警醒自己,也确实有一定的作用。
(3)领导干部加强自己的党性教育,跟是否立包公象没有必然的联系。到处树立包公象,有大搞形象工程的嫌疑,不仅不利于干部树立正确的权力观,而且会破坏政府的形象。
85、某公司生产产生环境污染,在改正达标后,村民鱼塘里的鱼仍然大量死亡,村民要求公司赔偿,与公司产生冲突,现政府派你去处理这件事,你该怎么办?
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】
(1)没有调查就没有发言权,我会首先组织相关人员到现场进行调查,由专业技术人员进行检测分析,形成的专业报告。
(2)如果报告显示该公司造成的环境污染直接导致了鱼大量死亡,我会依法要求该公司迅速给农民补偿,并且限期整改,期满整改仍然没有达标,依法严惩。
(3)如果报告显示公司污染环境与鱼大量死亡没有必然的联系,那么我会对广大农民做好解释说明工作,同时详细了解农民的生产生活困难,向领导汇报,争取能够帮助农民度过难关。
(4)处理结果要及时向领导汇报。
86、深圳某市法院楼层阶数由11变成9,一些人迷信风水问题,你对此有什么看法。
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)这种封建迷信活动,与马克思唯物主义是根本对立的。
(2)作为司法机构,理应坚守唯物主义的信仰,深圳法院的做法违背了马克思主义的原则。
(3)所以出现这种现象,是因为部分基层领导干部信仰不够坚定,还留有封建思想的残余;相关的监督管理机制也不够建全。
(4)基层领导干部要加强唯物主义价值观教育,破除封建思想残余;同时要建立相应的预防机制,如定期进行唯物主义教育。
87、某监狱地处偏僻山区,监狱子弟读书、就业难。就这个问题作个调查报告。
【测评要素】计划组织协调能力
【答题要点】略
88、在某次会议上,你正在做报告,台下一个同事站起来公然反对你的意见,而且情绪很激动。你该怎么做?
【测评要素】应变能力、人际关系
【答题要点】
(1)面对这种情况,要冷静妥善处理。
(2)很感谢同事能够提出意见,对于工作而言,有时反对的意见比支持的更重要。这说明同事确实在认真思考我的报告。
(3)有什么意见可以在报告结束之后进行友好地交流与讨论,而不能打断会议的进程。
(4)会议结束后,与之沟通交流。
89、你和同事合作一个项目,你们俩的性格和看法完全不同,你该怎么做呢?
【测评要素】人际关系
【答题要点】
(1)与性格、看法完全不同的同事共同合作项目,正好利用这些差异形成优势互补,把工作做得更好,而且能够增进相互之间的了解与友谊。
(2)由于性格、看法完全不同,因此不可避免地会出现一些矛盾。对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实是我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
(3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。
90、你为什么要报考公务员?
【测评要素】求职动机
【答题要点】略
91、你是怎么看待忧患意识的?
【测评要素】综合分析能力
【答题要点】
(1)生于忧患,死于安乐。
(2)青蛙原理告诉我们,没有忧患,个人就无法取得发展,社会就无法进步,甚至会面临亡国灭种的危险。
(3)人无远虑,必有近忧。树立忧患意识,才能防患于未然,才能取得长久的进步。
责编:刘博
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