【湖南成考】专升本复习资料英语--精讲讲义8名词

来源：长理培训发布时间：2019-06-11 17:38:38

二、名词（P16---19）

数量最多、使用最为广泛的一种词类，在句子中除了不能作谓语外可以充当其他所有句子成分。

1.分类结构表（补充内容）：

分类		范围	特点	数的属性	数的体现
专有名词		人、事，机构的专有名称	首字母大写	可数	单数
普通名词	个体	普通人或事物的个体		可数	单数复数
	集体	一群人或事物的总体		可数	单数复数
	物质	无法分为个体的物质		不可数	单数
	抽象	动作、状态、品质等抽象概念		不可数	单数

2.复合名词复数的变化形式表（P17）

构成方法			例词
在中心词上加s			son-in-law----sons-in-law
在第二个词上加s			boy student--- boy students
两个词都变成复数			woman driver---women drivers
有量词的名词复数	+可数名词	量词和名词都变成复数	one box of eggs---three boxes of eggs
	+不可数名词	量词变复数名词不变	a glass of milk--- two glasses of milk

3.可数名词复数的变化形式表（P17）

情况		构成方法	读音	例词
一般情况		加 –s	清辅音后读[s] 浊辅音和元音后读[z]	cats, cups bags, workers
s,x,sh,ch结尾		加 –es	读[iz]	closes, boxes
辅音	+y	变y为i加 –es	读[z]	skies, cities
元音	+y	加 –s	读[s]	boys, toys
O结尾		加 –s	读[s]	photo,piano,radio
O结尾		加 –es	读[z]	hero,potato,tomato
ffe结尾		变f为v加 –es	读[z]	knife,life,wife
ffe结尾		加 –s	读[s]	roofs, beliefs
不规则		没有规律，需要逐个记忆单复数同型：deer, fish, sheep		见教材P17

4.名词的所有格

“of” 和“’s”的使用表（P17-18）

使用情况	使用范围	例词
只用“of”	无生命的名词	the cover of the book
只用“’s”	有生命的名词	the boy’s home
	时间，距离，国家城镇等的名词	today’s newspaper ten minutes’ walk China’s capital
	店铺，一个家庭	the tailor’s the Black’s
“of”“’s”同时使用	双重所有格	a friend of my father’s
用to 表示所有关系	answer to the question, key to the problem

5. 名词作主语时和谓语的一致性（P18-19）

1）谓语动词用单数形式的情况

①不可数名词做主语时。

例如：Water is

important to us.

②连接的两个名词是同一概念时。

例如：Bread butter is

my favorite breakfast.

③以复数形式结尾，但实为单数的名词作主语时。

例如：My glasses is

broken.

④专有名词作主语时。

例如：The United Nations was

formed in 1945.

⑤表示时间、距离、长度、价值、重量等名词作主语时。

例如：Fifty years is

a long period of time.

⑥复数名词前有one, every, each, one of, either, no one, nobody等表示单数的词修饰时。

例如：One of the students in the class is

praised by the president.

2）谓语动词用复数形式的情况

①复数名词做主语时。

例如：boys are

usually taller than girls.

② 连接的两个不相关的单数名词时。

例如：Bread butter are sold

in this supermarket.

3）谓语动词用单数形式或复数形式的情况

①集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义，强调整体用单数；强调个体用复数。

例如：The family is

the basic unit of the society.

The family have

agreed to spend their vacation in Italy.

②由 not only…but also, either…or, neither…nor 等连接词时使用就近原则。

例如：Neither the teacher nor the students have

enough time.

Neither the students nor the teacher has

enough time.

③ a number of 修饰主语时，谓语动词用复数，而当 the number of修饰主语时，谓语动词用单数。

例如：A number of students were

late this morning.

The number of students was

few in this school.

责编：蔡爱秀

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