2020年成考高起点备考辅导：文言文中的句式例解

文言文中的句式例解

　　“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习不可忽视的一个考点。

　　古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢?，有判断句、被动句、省略句、倒装句(特殊句式)、固定结构等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。

　　 一般句式

　　一、判断句

　　(1)用“者……也”表判断

　　“廉颇者，赵之良将也。”

　　(2)句末用“者也”表判断

　　“城北徐公，齐国之美丽者也。”

　　(3)用“者”表判断

　　“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”

　　(4)用动词“为”或判断词“是”表判断

　　①为天下理财，不为征利

　　②汝是大家子

　　(5)用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断

　　①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

　　②此诚危急存亡之秋也。

　　③梁将即楚将项燕。

　　④此则岳阳楼之大观也。

　　⑤臣本布衣。

　　⑥且相如素贱人。

　　⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

　　⑧予本非文人画士。

　　(6)无标志判断句

　　文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

　　如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)

　　二、被动句

　　所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

　　<1>有标志

　　(1)用“为”或“为……所……”表被动

　　“身死人手，为天下笑者。”(……被天下人嘲笑)

　　“(巨)偏在远郡，行将为人所并。”(《资治通鉴》)

　　(2)用“被”表被动

　　“忠而被谤，能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗?)

　　(3)用“见”或“见……于……”表被动

　　“……徒见欺”(……白白地被欺骗)

　　“臣诚恐见欺于王而负赵。”

　　(4)用“于”或“受……于……”表被动

　　“不能容于远近。”(张溥《五人墓碑记》

　　“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”(《资治通鉴》)

　　(5)用“被”表被动。

　　“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》

　　<2>无标志

　　这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

　　「注意」“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如“冀君实或见怒也”(《答司马谏议书》)，但这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法，后面要举例详细讲。

　　三、省略句

　　(1)主语的省略

　　永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章……

　　(2)谓语的省略

　　夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭……

　　(3)动词宾语的省略

　　以相如功大，拜(之，指蔺相如)为上卿。《廉颇蔺相如列传》

　　(4)介词宾语的省略

　　此人一一为(之)具言所闻

　　(5)介词的省略

　　将军战(于)河北，臣战(于)河南

　　四、疑问句

　　文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词(谁、何、曷、故、安、焉、孰等)，疑问语气词(乎、诸、哉、欤、耶等)以及疑问副词(岂、独、其等)。有时也不用疑问词。

　　另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。