2019湖南医疗招聘-医学心理学高频考点——精神分析学说知识点总结

 精神分析学说(弗洛伊德)的主要理论观点：

1、意识与潜意识理论(多为简答题)：

弗洛伊德把人的心理活动分为意识、无(潜)意识和前意识三个层次。个体的心理活动在不同的领域进行。

1)意识：是人们当前注意到的清晰的感知觉、情绪、意志、思维等的心理活动。

2)潜意识：是指个体无法直接感知到的那一部分心理活动。是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。潜意识是整个心理活动中最具动力性的部分。

3)前意识：是指当时意识不到但随时可以意识到的那些心理要素。是意识和潜意识之间的缓冲地带。

2、人格结构理论(最常考察内容)：

人格(personality)是由本我、自我或超我三部分构成。

1)本我：本我指原始的、动物性的、本能的元素，存在于潜意识的深处，是真正的无意识，主要包括性本能和破坏欲等，有即刻要求满足的冲动倾向。遵循所谓的“快乐原则”。

2)自我：自我其一部分是意识的，一部分是潜意识的。一方面，自我的动力来自于本我，即为了满足本能的冲动和欲望;另一方面，它又要顺应外在的现实环境，按“超我”的要求，采取社会所允许的方式，指导自己的行为，按“现实原则”调节和控制“本我”的活动，在人格结构中“自我”起着中介作用，使“本我”和“超我”之间保持平衡，是人格的执行部门。

3)超我：类似于良心与道德，具有良知、理性等含义，大部分属于意识的。遵循“至善原则”，是人格的指挥中心和监管者。

例如：我听到有人说我坏话，我想揍他(本我)，但是我不能打人，最好还要和他聊聊，看看自己是否真的做错了事(超我)，但我实在不想和他说话，最后，我面无表情的离开了(自我)。   

3、性心理发展理论(选择填空为主)：

分为五期：口欲期：1岁以前;肛门期：1-3岁;性蕾期：3-6岁;潜伏期：6岁至青春期;生殖期：青春期开始后。