2019年湖南医疗招聘-临床医学——小儿的生长发育规律

来源：长理培训发布时间：2019-05-25 13:22:09

1.生长发育是连续的、有阶段性的过程。生长发育在整个儿童时期不断进行。但各年龄阶段生长发育有一定的特点，不同年龄阶段生长速度不同。例如，体重和身长在生后第1年，尤其前3个月增加很快，第1年为生后的第一个生长高峰;第2年以后生长速度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。

2.各系统、器官生长发育不平衡。人体各器官、系统的发育顺序遵循一定规律。如神经系统发育较早，脑在生后2年内发育较快;淋巴系统在儿童期迅速生长，于青春期前达高峰，以后逐渐下降;生殖系统发育较晚。其他系统，如心、肝、肾、肌肉的发育基本与体格生长相平行。各系统发育速度的不同与儿童不同年龄阶段的生理功能有关。

3.生长发育的个体差异。儿童生长发育虽按一定的总规律发展，但因在一定范围内受遗传、环境的影响，存在着相当大的个体差异，每个人生长的“轨道”不会完全相同。因此，儿童的生长发育水平有一定的正常范围，所谓的“正常值”不是绝对的，评价时必须考虑个体的不同的影响因素，才能作出正确的判断。

4.生长发育的一般规律。生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。如出生后运动发育的规律是：先拾头，后抬胸，再会坐、立、行(从上到下);从臂到手，从腿到脚的活动(由近到远);从全掌抓握到手指拾取(由粗到细);先画直线后画圈、图形(由简单到复杂)。认识事物的过程是：先会看、听、感觉事物，逐渐发展到有记忆思维，分析判断(由低级到高级)。

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