- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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一、护理学的任务
保护人民健康、防治重大疾病、控制人口增长、提高人口健康素质,解决经济、社会发展和人民生活中迫切需要解决的卫生保健问题,以保证经济和社会的顺利发展。
护士需要帮助人群解决以下四个与健康相关的问题:
1.促进健康
2.预防疾病(维持健康)
3.恢复健康
4.减轻痛苦
二、护理学的范畴
(一)护理学的理论范畴
1.护理学研究的对象
从研究单纯的生物人向研究整体的人、社会的人转化。
2.护理学与社会发展的关系
体现在研究护理学在社会中的作用、地位和价值,研究社会对护理学发展的促进和制约因素。
3.护理专业知识体系与理论架构
专业知识体系是专业实践能力的基础。
4.护理交叉学科和分支学科
护理学与自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透,相互促进,相互启迪,相互借用,形成许多新的综合型、边缘型的交叉学科和分支学科。
(二)护理学的实践范畴
1.临床护理 临床护理服务的对象是患者,包括基础护理和专科护理。
(1)基础护理
以护理学的基本理论、基本知识和基本技能为基础,结合病人生理、心理特点和治疗康复的需求,满足病人的基本需要。
(2)专科护理
以护理学及相关学科理论为基础,结合各专科病人的特点及诊疗要求,为病人提供护理。如各专科病人的护理、急救护理等。
2.社区护理
以社区人群为服务对象,对个人、家庭和社区提供促进健康、预防疾病、早期诊断、早期治疗、减少残障等服务,提高社区人群的健康水平。
3.护理管理
运用管理学的理论和方法,对护理工作的诸要素(人、物、财、时间、信息)进行科学的计划、组织、指挥、协调和控制,以确保护理服务正确、及时、安全、有效。
4.护理研究
护理研究是推动护理学科发展,促进护理理论、知识、技能更新的有效措施。护理研究多以人为研究对象。
5.护理教育
以护理学和教育学理论为基础,有目的地培养护理人才。
责编:赵紫雯
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