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可能性推理是这两年来事业单位逻辑判断中的重难点,很多时候我们在做可能性推理题目会被一些看上去好像能起到加强或削弱作用,实际上却是无关的选项迷惑,今天我们就来总结一下常见的设错选项,好让我们做到一眼识破它们的伪装。
第一种偷换概念。所谓偷换概念就是将一些貌似一样的概念进行偷换,实际上改变了概念的适用范围。举例来说,题干中说的是中国有很多优秀的书法家,而选项中说的却是中国有很多优秀的书画家,在这里就存在一个概念的偷换。
第二种强加因果。所谓强加因果指的是根据空间上共存或者时间上有先后关系,就确定其存在因果关系。举例来说,题干中说的是张三很聪明同时张三是名校毕业,选项说因为张三很聪明所以张三名校毕业,在这里就出现了一个强加因果。
第三种不当类比。所谓不当类比指的是在没有可比性的两个事物之间进行类比。诉诸主观。所谓诉诸主观常出现的有三种情况,第一种情况是诉诸权威,所谓诉诸权威指的是以权威意见作为论证某一观点的方式。第二种是诉诸大众,所谓诉诸大众指的是以众人的意见、见解来进行论证,认为大家都觉得是对的就一定是对的。第三种是诉诸无知,所谓诉诸无知指的是不能证明一件事是错误的就断定这件事情是正确的,或者不能证明一件事是正确的就断定这件事是错误的。
以上三种选项通常情况下是起不到加强或削弱的作用,如果在可能性推理题目中出现了这样的选项,我们一定要火眼金睛将其识破。
下面我们来看一道例题:
有人认为,高考是很重要的考试,一年只有一次,应该让迟到考生进场考试。如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是:
A: 不让迟到考生进场,有可能错失选拔优秀人才的机会
B: 高考是很好的考试,但并不一定会决定考生的命运
C: 美国的高考——SAT考试,允许迟到的考生进场考试
D: 遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
答案:D。解析:前提是高考是很重要的考试,一年只有一次。结论是应该让迟到考生进场考试。A选项说不让迟到考生进场,有可能错失选拔优秀人才的机会进而对结论起到了加强的作用。B选项对结论确实能起到一定的削弱作用,但是选项中出现了“不一定”三个字,只能说明这是一种可能性,削弱力度比较弱。C选项说的是美国的考试,与中国的高考没有可比性,所以C是一个不当类比,无法削弱。D说明遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关,进而切断了前提和结论之间的联系,是很强的削弱项,故答案选择D。
在这道例题中就出现了一个不当类比的迷惑项,如果对常见设错选项有一定了解,我们就能快速识别进行排除。
责编:许小莉
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