- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
一、2018上海合作组织青岛峰会
(一)本次峰会的重大意义
一是突出了“上海精神”。“上海精神”就是20个字:互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。
二是形成了命运共同体意识。在青岛宣言中确立了人类命运共同体这一共同理念,发出“同呼吸、共命运”的时代强音,这将有利于深化上合组织成员国之间的互利合作,为上合组织的发展注入不竭动力,也将促进本地区乃至世界的共同发展与繁荣。
三是提出了全球治理的上合主张。青岛宣言也强调,上合组织将以平等、共同、综合、合作、可持续安全为基础,推动国际秩序更加公正、平衡。这是成员国基于共同需要达成的政治共识,为完善全球治理贡献了上合智慧。
(二)取得了这些成果
1.充分肯定印度、巴基斯坦加入以来本组织取得的新发展。
2.共同发表了《上海合作组织成员国元首理事会青岛宣言》、《上海合作组织成员国元首关于贸易便利化的联合声明》等文件。
3.批准了《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》未来5年实施纲要。
(三)习主席的讲话中的重要新提法
1.习主席强调,“上海精神”是上合组织的灵魂和共同财富,必须加以坚持和弘扬。
2.习主席提出发展观、安全观、合作观、文明观和全球治理观。
3.习主席呼吁各方齐心协力构建上合组织命运共同体,推动建设新型国际关系,携手迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。经各方协商一致,“确立人类命运共同体的共同理念”被写入青岛宣言,成为上合组织8国最重要的政治共识和努力目标。
习主席还建议上合组织本着共商共建共享原则,推进“一带一路”建设,促进各国发展战略对接,打造共同发展繁荣的新引擎,为上合组织开展互利合作开辟了更加广阔的空间和前景。
(四)达成了这些共识
1.各国只有加强团结协作,深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系,才能实现持久稳定和发展。
2.安全是上海合作组织可持续发展的基石。
3.经济全球化和区域一体化是大势所趋。
4.各国悠久历史和灿烂文化是人类的共同财富。
5.上海合作组织扩大国际交往和合作十分重要。
6.本次峰会后,吉尔吉斯共和国将担任上海合作组织轮值主席国。
(五)中国峰会新主张和设想
第一,安全合作。
1.落实打击“三股势力”上海公约、反恐怖主义公约、反极端主义公约等合作文件;
2.深化反恐情报交流和联合行动,加强相关法律基础和能力建设;
3.有效打击“三股势力”、毒品贩运、跨国有组织犯罪、网络犯罪;
4.发挥“上海合作组织—阿富汗联络组”作用,共同维护地区安全稳定。
第二,经贸合作。
1.巩固开放、包容、透明、非歧视、以规则为基础的多边贸易体制;
2.完善区域经济合作安排;
3.加强“一带一路”建设合作和发展战略对接;
4.深化经贸、投资、金融、互联互通、农业等领域合作;
5.推进贸易和投资便利化,打造区域融合发展新格局。
第三,人文交流。
各方还商定继续在文化、教育、科技、卫生、旅游、青年、妇女、媒体、体育等领域开展富有成效的合作。
第四,国际交往和合作。
1.深化同观察员国、对话伙伴等地区国家的合作;
2.扩大同联合国及其它国际和地区组织的对话和交流。
本次会议重要考点小结:主旨演讲标题、上海精神基本内容、会议的主要成果、上合组织发展五大观、中国峰会新主张和设想。
二、博鳌亚洲论坛 2018 年年会
时 间:2018 年 4 月 10 日上午 9 时 30 分至 11 时 30 分(开幕式)
地 点:国际会议中心二层 BFA 主会场
概 要:
4 月 10 日上午,中国国家主席习近平出席开幕式并发表题为《开放共创繁荣 创新引领未来》的主旨演讲,强调各国要顺应时代潮流,坚持开放共赢,勇于变革创新,向着构建人类命运共同体的目标不断迈进;中国将坚持改革开放不动摇,继续推出扩大开放新的重大举措,同亚洲和世界各国一道,共创亚洲和世界的美好未来。
(一)中国决定在扩大开放方面采取新举措
第一、大幅度放宽市场准入。
第二,创造更有吸引力的投资环境。
第三,加强知识产权保护。
第四,主动扩大进口。今年将相当幅度降低汽车进口关税,同时降低部分其他产品进口关税,加快加入世界贸易组织《政府采购协定》进程。欢迎各国朋友来华参加 11 月在上海举办的首届中国国际进口博览会。
(二)其他内容和主张
1.共建“一带一路”机会和成果属于世界。
2.当今世界有鸿沟需要弥合(当今世界有三大鸿沟需要弥合。第一是数字鸿沟,特别是在金 融领域;第二个鸿沟是差距,是监管方面的;第三个鸿沟是在创新 这个领域)。
3.努力实现一个各国人民都能够享受的可持续的发展与和。
本次会议重要考点小结:主旨演讲的标题、中国对外开放的新举措、三大鸿沟。
责编:许小莉
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>