- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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2018年各省事业单位招录考试即将拉开帷幕,在事业单位的言语理解的考题中有一种题型是国、省考没有涉及的考题类型--病句辨析。对于这个题型广大考生处于既熟悉又陌生的怪圈中,准确率一直无法得到有效的提升。
首先我们要了解一下病句辨析中常出现的错误,主要包括了六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句式混淆、表意不明、不合逻辑。在这六种病句类型中,考到最多的也是可以拿来单独成为问题出题的就是表意不明这个考点。那么什么是表意不明呢?其实就是我们在生活中经常考到的歧义句。很多考生对于如何辨析歧义句尚存在很多疑问。我们今天主要向大家介绍一下病句辨析中比较容易出现歧义句的情况,看一看在这类题型中我们如何快速找出歧义句。
词的多义导致歧义
例:县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 ("前"做形容词,表以前之意,时间范围大;"前"做动词,表往前走之意,则只能在15日这一天去县里)
停顿歧义
例:他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。("他背着总经理和副总经理"有歧义,可读为"他背着/总经理和副总经理"或"他背着总经理/和副总经理")
指代不明
例:从清理结果看,全省地、厅级干部,住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一,其中严重的占百分之八。("其"指代不明。"严重的占百分之八"存在歧义。全句可改为"……各占三分之一,超标严重的占超标者的百分之八",或改为"……各占三分之一,超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八"。)
修饰两可
例:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。( "几个学校的领导"有歧义,"几个"可以理解为修饰"学校",也可理解为修饰"领导",修改时可换用有关量词,分别用"所""位"等表示修饰"学校"或"领导"。)
总的来说,如果在句中如果出现了 "数量词+名词"、有"和(或)"连接的成分,以及见多定、多状、多补时我们要考虑是否出现了歧义的现象。希望对广大考生有所帮助。
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责编:朱芝强
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