“经济”考点学习技巧

1. 需求的含义：需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意并且能够购买的该商品的数量。

在事业单位考试中，关于“需求的含义”这个考点，主要以单选、多选、判断等形式进行考查，主要考查考生对含义中出现的关键词的把控能力。在需求的含义中，考生着重把握满足“需求”的条件：第一，要有购买的意愿;第二，要有购买的能力;即含义中出现的关键词：“愿意并且能够”。

问题一：在以下案例中，属于需求的有( )。

A 小张作为在上海一家公司刚入职的新员工，月收入5000元，无存款，无其他收入来源，无家人朋友帮助，希望一年内在上海买价值500万元的房子。

B 小李作为公司的总经理，收入丰厚，月入10万元，有存款，但对于迪奥、圣罗兰等品牌的口红没有任何的喜爱，不喜欢购买任何品牌的化妆品。

C 小王作为公司的一名普通白领，月收入1万元，有存款10万元，喜欢运动，最近打算买一个价值2万元的跑步机。

D 小赵目前是一名在读的大学生，生活费每月2000元，无其他收入来源，无存款，但小赵非常喜欢宝马系列的轿车，迫切想进行购买。

解析：本题答案为：C。满足需求的条件有两个：第一，消费者要有购买的意愿;第二，消费者要有购买的能力。A选项中小张作为新员工，虽然有购买房子的意愿，但是按照其工资水平，达不到购买能力，因此不满足需求的条件。同理，D选项中小赵作为一名在读的大学生，虽然对于宝马系列的轿车颇有喜爱，有购买的意愿，但是按照他的情况，不具备购买的能力，因此不满足需求的条件。B选项中，小李作为公司的经理，有稳定收入，有存款，但是对于化妆品没有任何的喜爱，不具备购买的意愿，因此不满足需求的条件。C选项中，小王作为公司的普通白领，有稳定收入，有存款，具备购买跑步机的能力，且具有购买的意愿，满足需求的条件，故本题答案选C。

2. 宏观调控的目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。其中，促进经济增长是宏观调控的主要目标。简记口诀：两增一稳保平衡。

在事业单位考试中，关于宏观调控的目标这个考点，主要以单选、多选、判断等形式进行考查。在考查中，着重考查考生对于每个目标含义的判断及区分。以“增加就业”这个目标为例，增加就业的目的为了达到充分就业，在一般统计中，一国的就业状况往往通过失业率来衡量，在考试中，常出现的易错考点：失业情况的判断、失业率的衡量。失业的含义(必须同时具备三个条件)：有劳动能力、愿意就业、没有工作。失业率：失业人口/劳动力人口

问题一：在以下案例中，属于失业的有( )。

A 小李四肢残疾，不具备正常的劳动能力，但非常想找到一份工作，保证自己的收入来源，但是没有公司愿意录取他，目前仍处于没有工作的状态。

B 小杨作为应届毕业生，身体健康，一直处在求职的状态中，目前尚未找到工作。

C 小王作为一名全职太太，身体健康，希望能够照顾家人的生活，不愿意工作，目前处于没有工作的状态。

D 小赵目前是一名在读的大学生，身体健康，希望自己在校能够钻研学习，没有任何打工的意愿。

解析：本题答案为：B。满足失业的条件有三个(必须同时具备)：有劳动能力、愿意就业、没有工作。A选项中，小李四肢残疾，说明不具备劳动能力，虽然有就业的意愿，处在没有工作的状态中，但不属于失业。C选项中，小王希望照顾家人的生活，身为全职太太，虽然具备劳动能力，但没有就业的意愿，因此不属于失业。同理，D选项中，小赵作为一名大学生，只想钻研学习，没有打工的意愿，说明没有就业的意愿，虽然没有工作，但不符合失业的条件。B选项中，小王身体健康，说明具备劳动能力，一直处在求职的状态中，说明具备就业的意愿，尚未找到工作的状态说明还没有工作，符合失业的三个条件，故本题答案选B。

问题二：某地区失业人口500人，就业人口2000人，计算该地区的失业率：( )

A.25%

B.20%

C.10%

D.5%

解析：本题答案为：B。