公共安全问题的校园安全措施

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近年来，校园血案时有发生，凸显了学校现存的安全隐患以及政府维持治安的难度与压力。基于社会贫富差距不断拉大、社会公平正义尚未实现等现实因素，当前有相当数量的群众存在着不公平感和压抑感。要减少类似事件的发生，应该从以下几个方面入手:

第一，从源头调整社会分配体制，解决好民生问题。调节社会收入分配，使之在更趋公平的基础之上，建立覆盖面更为广泛的社会保障体系，让更多的惠民制度惠及弱势群体，及时救助那些经济条件差、产生绝望情绪的病患者，使他们免于生存的恐惧、生活的窘迫以及滋生仇富的畸形心态，更多的人在生存底线得到应有的保障之下看得到、摸得着这个社会的公平正义与温暖关爱能够有尊严地活着。

第二，政府出资建立公立心理危机干预体系，各级各地相关职能部门稳步推进、逐步完善。政府应建立公民生存状态与心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的机制，早期发现问题并作出果断及时的处置，避免恶性事件的发生。构建这一体系，一方面是转变社会心理习惯、推进体系完善的过程;另一方面，在体系完善的过程中，那些遭遇种种不幸的人滋生的不同程度的破坏性心理，要能被及时疏导。

第三，积极加快实施校园安全立法，保护校园安全《中小学幼儿园安全管理办法》应上升为学校安全法，以提升保护师生安全和强化各方责任的法治威严。全国中小学生的安保措施应当给予法律规定，学校应该做什么、当地政府应该做什么，从制度层面保护学生的安全;校园里外均应加强专业保卫力量及其硬件设施等，保安必须要经过严格的训练。政府相关部门需要从每一个细节、每一个环节入手，落实好现有制度，在校园安全上投入人力物力，并对平时出现的懈怠与疏忽严肃地问责到人，让恶意袭击者望而生畏，不敢以身试法。