2019年湖南教师招聘考试每日一练26期

 1.张磊发现在检查自己做完的试卷和作业时很难发现错误，但帮同学检查时很容易发现错误，由于( )影响。

 

A.认知困难

 

B.粗心

 

C.知觉的整体性

 

D.定势

 

2.“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是( )。

 

A.心理定势对解决问题具有积极作用

 

B.课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式

 

C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

 

D.问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激

 

3.下列不属于教师在“问题解决”教学模式中应注意的问题的是( )。

 

A.必须加强学生解决问题的态度训练

 

B.必须注意与学科教学相结合

 

C.必须注重对结构良好问题进行训练

 

D.必须强调一般思维方法和具体问题解决技能的结合

 

4.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中( )的表现。

 

A.认知阶段

 

B.认同阶段

 

C.依从阶段

 

D.同化阶段

 

5.教师通过参观、访问、谈话、讨论、调查、指导阅读等形式对学生进行思想品德教

 

育。这种德育方法属于( )。

 

A. 品德评价法

 

B. 榜样示范法

 

C. 说服教育法

 

D.实际锻炼法

 

6.下列关于学生学习特点的表述，错误的是( )。

 

A.学生的学习是一个连续的过程

 

B.发现学习是学生学习的主要形式

 

C.学生的学习过程是一个主动构建的过程

 

D.学生的学习内容具有间接性

 

7.关于操作技能和心智技能区别的表述，正确的是(多选题)。

 

A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的

 

B.操作技能的执行过程是外显性的，心智技能的执行是内潜性的

 

C.操作技能的动作是可以合并的，心智技能的动作不能合并

 

D.操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

 

8.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。(判断题 )

 

9.在动作技能的练习曲线中可以看到练习成绩时而提高、时而下降、时而停顿的现象，这就是练习成绩的高原现象。(判断题)

 

10.发散思维能力的三个指标是流畅性、变通性和独特性，其中最重要的是变通性。(判断题)