当前位置:首页 > 全部子站 > 湖南教师资格 > 教育知识

湖南高中教师资格各学科考前必背考点:英语

来源:长理培训发布时间:2019-01-15 18:42:13

   必看考点1. 语法之动词的时态

 
 时态
常见时间状语
用法
一般
一般现在时
usually, occasionally,regularly , often,everyday/week/month/year, once a week, on Sundays/ weekends
1.经常的动作状态、客观事实、真理;2. 规定时间表将要发生的动作; 3. 主将从现
 
一般过去时
ago, yesterday, last week/month/year, in 1989, just now, the other day, at the age of five
1. 过去的动作或者状态,现已不复存在2. 延续性动词过去时表达过去一段延续性的动作
 
一般将来
tomorrow,  next…,  in…, some day
表示将要发生的动作
进行
现在、过去进行时
now,  at the moment, look, listen
1. 在现在、过去某个时间点或时间段正在发生或持续的动作;2. 瞬时性动词的进行时将来e.g. I am coming. 我马上就来。
 
 
this/the whole morning, all day, from nine to ten last evening… when, while
 
 
将来进行
this time/this moment next Friday…
will be doing sth将来某个时间点正在做…
完成
现在完成时
since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past years, recently
动作开始在过去持续到现在,强调过去对现在的影响...
 
过去完成时
before, by, until, when, after, once, as soon as+过去的时间
表示过去的过去
 
将来完成时
by短语,when, before+将来时间状语
将来的某个时间点之动作已完成
 

  必看考点2 语法之非谓语动词

形式
意义
成分
被动语态
to +V.
时间上表将来;
宾、定、状…
to be done
V.ing
动名词:动词的名词化
主、、表、定..
being done
 
现在分词: 时间上表同时进行,主动
表、定、状…
 
V.ed
时间上表过去,被动
表、状…
V.ed
独立主格
当非谓语动词的逻辑主语与句子的主语不能达成一致时,分词必须带上自己的逻辑主语构成独立主格结构.e.g.Weather permitting, we will go fishing tomorrow.
 

  必看考点3. 语法之虚拟语

 
状语从句中的虚拟语气
虚拟类型
条件从句
主句
和现在事实相反
过去(be动词一律用were)
should,, could, would, might +v.
和过去事实相反
过去完成
should,,could, would, might +have done
和将来事实相反
should+do.; were to do; did
should,,could, would, might +v.
、其他形式虚拟语气
1. suggest, advice, order, command表示建议、要求、命令should+do (should可省略)
2. wish表虚拟时,现在事实相反用过去式过去的相反过去完成时,将来相反用would/could+do
3. it is high time that sb did sth/should do sth(should不能省)
4.would rather sb did(和现在/将来事实相反)sth/had done sth(过去事实相反)
 

  必看考点4. 语法之特殊句式(强调句、倒装句、省略句)

句式
形式
附注
强调句
It is/was …that….
去掉it is/was…that..句型仍完整;只有在强调人时,that可换成who
倒装句
全部倒装(谓语动词直接提至主语
句首now/then,表示地点、方向词如at the foot of, away, up
 
部分倒装(谓语动词助动词提至主语
句首为only, 为否定词如seldom, no sooner than, hardly, neither/nor/, 为so/such…that; as, May..
省略
简单的省略
省略做宾语的不定式短语,只留to.e.g.  I’d happy to (clean the room).注:该宾语是be动词完成时态则必须在to后加上be或者have;
 
并列句中的省略
两个并列分句中,后一个分句常省略与前一分句中相同的部分e.g. My father is a doctor and my mother a nurse.
 
复合句中的省略
状语从句中从句主语与主句主语一致或者从句主语为it从句谓语动词为be动词,可将从句主语与be动词同时省略;
 

  必看考点5 语言学之基本概念

考点
知识点
 语言学概念
Linguistics is generally defined as the scientific study of language in general. Saussure “现代语言学之父
语言本质特征
design features
概念:the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication.
 
特征:a.任意性-Arbitrarinessno logical/natural connection between meanings and sounds. b.创造性-Productivity c.二重性-Duality: language has two levels or layers, the lower level of sounds and a higher level of meanings d.移位性 Displacement: language enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present in time and space, at the moment of communication  e.文化传递性-Cultural transmission: the details of any language are not genetically transmitted or passed down by instinct.
 

  必看考点6 语言学之辅音元音划分及描述

  1. 辅音

辅音分类依据
分类情况
气流产生声音时
震动
清辅音(voiceless consonants:/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/
2.浊辅音(voiced consonants: /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/  )
发音部位的不同
唇音(bilabials:[p] [b] [m] [w]); 唇齿音 (labiodentals:[f]和[v]); 齿间音(interdentals:[θ]和[ð]);
齿龈音(alveolars:[t] [d] [s] [z] [l] [r] [n]);
硬腭音 (palatals:[∫] [з] [t∫] [dз] [j]);
软腭(velars:[k] [ɡ] [ŋ];喉音(glottal:[h]);
发音方式的不同
爆破(plosive consonants, stops),如[p] [b] [t] [d] [k] [ɡ], 摩擦(fricatives):[f] [v][ θ] [ð] [s] [z] [∫] [з] [h]; 破擦音(affricates):[t∫] [dз]; 流音(liquids):[l] [r]; 半元音,滑音(glides:[j] [w]);鼻音(nasals[m] [n] [ŋ]);
 

  2. 元音:元音因素分为单元音和双元音两大类

考点
分类依据
分类情况
1. 发音舌位高低
前元音(front vowels): /i:/ /i/ /e/ /æ/
中元音(central vowels):/ɜ:/ /ə/ /ʌ/
后元音(back vowels):/ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/
 
2. 发音时开口度
闭元音(closed vowels)/i:/ /i/ /u:/ /ʊ/
半闭元音(semi-closed vowels): /e/ /ɜ:/
开元音(open-vowels): /ə/ /æ/
元音(semi-open vowels) /ʌ/ /ɑ:/ /æ/ /ɒ/ /ɒ/
 
3. 按长度划分
长元音: /i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /ɜ:/;短元音 /i/  /ʌ/  /ɒ/  /ʊ/  /ə/  /e / / æ /
 

  必看考点8. 语言学之重音

音节划分单词
重音位置
 单音节单词
 都需重读,无需添加重音符号
 双音节单
般在第一个音重读,letter['letə]origin['ɔrɪdʒɪn]; 动词靠第二如forget[fə'get];形、副、名后缀,地位比较低如helpful ['hɛlpfl]quickly ['kwɪkli], phyisician [fɪ'zɪʃən];既动又形名,规律照适应,record做名词形容词为[ ˈrɛkəd]作动词时为[rɪˈkɔrd]
多音节单词
多音节单词一般倒数第三个音节为重音,如difficult['dɪfɪkəlt];
 

  必看考点9. 语言学之音系学

考点
知识点
基本概念
phone(音素)
phoneme(音位)
allophone
phone(音素)人类在说语言时所发出的一切具体音都是音素,如[f],[i:],[ł], [l], [th]. [t], [a:];
phoneme(音位): 音系学研究的基本单位,是能够区别意义的最小语音单位, 通常写在/ /之间。
allophone(音位变体)同一个音位的不同语音体现叫音位变体, 通常写在[ ]之间。不送气[t]和送气[th]为音位/t/的音位变体。
音位对立(Phonemic contrast)
可以出现在相同的语音环境中,且具有区别语义的功能,tip和dip中的/t/和/d/
互补分布(complementrary distribution)
体现的是同一音位不同音位变体(allophones)从不出现在相同的位置上,且没有区别意义的功能,top中送气的[th]和stop中不送气的[t]的关系
最小对立体(minimal pairs)
指的是在同一位置上只有一词之差的一对词
音位规则
(phonological rule)
1. 序列规则(sequential rule)
三辅音连缀: 第一个音位必须是: /s/ ;第二个音位必须是: /p/ 或 /t/或 /k/;  第三个音位必须是: /l/ 或 /r/ 或 /w/
2. 同化规则(Assimilation rule)
齿龈音[n]的发音常受到后面辅音的影响,[n]后辅音如果是双唇音时要同化为[m],ten  minutes[tem’minits]
3. (省略规则)Deletion rule
一个单词以鼻音结尾,而在这个鼻音前存在一个[g],那么这个[g]不发音,如sign,design
 

责编:ylm

发表评论(共0条评论)
请自觉遵守互联网相关政策法规,评论内容只代表网友观点,发表审核后显示!

国家电网校园招聘考试直播课程通关班

  • 讲师:刘萍萍 / 谢楠
  • 课时:160h
  • 价格 4580

特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关

配套通关班送国网在线题库一套

课程专业名称
讲师
课时
查看课程

国家电网招聘考试录播视频课程

  • 讲师:崔莹莹 / 刘萍萍
  • 课时:180h
  • 价格 3580

特色解密新课程高频考点,免费学习,助力一次通关

配套全套国网视频课程免费学习

课程专业名称
讲师
课时
查看课程
在线题库
面授课程更多>>
图书商城更多>>
在线报名
  • 报考专业:
    *(必填)
  • 姓名:
    *(必填)
  • 手机号码:
    *(必填)
返回顶部