湖南教师资格证面试初中语文《伯牙善鼓琴》说课稿

 

　　古典诗文，是中华文化的精华。它以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪、开拓着人们的思维，它对提高青少年学生的语言文字水平有着不可替代的作用。同时，正确地引导学生多读一些诗文佳作，还可以加强学生品德修养，提高学生的文化品位。所以，古典诗文的教学，在初中阶段占有重要的地位。今天我代表十三中语文组说说《伯牙善鼓琴》这一课。 

 

　　《伯牙善鼓琴》是语文版七年级下学期第七单元《古文二则》中的第二篇文言文。本文不足一百五十个字，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体，本课根据文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读，强化感悟、注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀的方式，带领学生去读，去思考，去吸取，力图让学生体验到学习文言文的乐趣。

 

　　二、说教学目标

 

　　联合本单位教学目标和课本自身特点，我们把本课教学目标定为：

 

　　1.读通读懂文言文，有情感的朗读课文。

 

　　 

 

　　2.能使用上下文、课文解释和东西书等疏通文意。

 

　　3.相识传说故事的内容及其蕴涵的深刻寄义，感觉朋侪之间的诚挚交谊。