湖南中学教师资格证《教育知识与能力》复习要点:班主任工作内容

 

　　1.建立健全班级组织

 

　　班主任建立健全班级组织的工作内容主要包括学生班集体的建设、学生团队组织、班级教室集体的组织、校外教育资源的整合等。其中，班集体建设是核心内容，其他各项工作都围绕班集体的建设而进行。

 

　　2.学生的教育引导工作

 

　　(1)充分了解学生。了解学生不仅要了解学生的自身情况，包括学生的一般表现、学习情况、学习潜能、兴趣特长、成长经历等，还要了解学生的家庭情况和社会生活环境，包括集体经济情况、家庭成员的思想面貌、文化素养等。

 

　　(2)全面教育引导学生。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

 

　　(3)做好个别教育工作。个别教育工作主要包括先进生的教育工作与后进生的教育工作。

 

　　对于先进生的教育主要有以下几个方面：①严格要求，防止自满。②不断激励，“战胜挫折”。③消除嫉妒，公平竞争。④发挥优势，全班进步。

 

　　对于后进生的教育要注意以下几个方面：①关心爱护后进生，尊重他们的人格。②培养和激发学习动机。③提供范例，增强是非观念。④根据个别差异，采取不同的教育措施。

 

　　3.班级日常管理工作

 

　　班级管理是班主任的日常工作内容，是班级工作的基础，有利于学生良好的行为习惯的养成。班级日常管理包括班级常规管理和非常规管理两个方面。

 

　　班级常规管理包括班级教学管理、课外活动管理和班级制度管理。其中的班级制度管理包括班主任工作计划与总结、班级档案制度、班务日志、班级体育卫生制度、劳动制度、学生评优和操行评定等。

 

　　班级非常规管理主要是对班中偶发事件的应对处理。处理偶发事件，应注意以下几点：首先是控制情绪，沉着冷静;其次是了解情况，掌握分寸;最后是依靠集体，教育学生。

 

　　4.组织指导班级活动的开展

 

　　班主任指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动;积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

 

　　强化练习

 

　　1.班主任工作的中心是( )

 

　　A.进行个别教育

 

　　B.组建班集体

 

　　C.建立班级秩序

 

　　D.指导学生学习

 

　　【答案】B。

 

　　2.了解和研究学生是班主任工作的( )

 

　　A.中心

 

　　B.基础

 

　　C.任务

 

　　D.途径

 

　　【答案】B。

 

　　3.班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )

 

　　A.优等生

 

　　B.后进生

 

　　C.全体学生

 

　　D.中等生

 

　　【答案】C。