湖南小学教师资格面试说课指导：让火灾远离我们的生活

 

　　尊敬的各位评委老师：你们好!今天我说的课题是《让火灾远离我们的生活》。我之所以选择这样一个课题，其目的在于让学生认识和关注火灾的极大危害性，学会对火灾事故加以预防，树立高度的安全意识。

 

　　一、 说教材

 

　　火灾在我们生活中时常发生，如果人们在遇到火灾时不会保护自己，后果将不堪设想。94年阜新艺苑歌舞厅那场火灾的教训实在是太深刻了。因此，让学生学会在火灾事故中保护自己的生命显得尤为重要;我们当老师的有责任也很有必要让学生了解一些像火灾之类发生的基本原因，知道在平时生活中应增强安全防范意识，学会拨打110、120、119等求救电话，学会一些基本的自救方法和技能。所以，我认为：本课题不仅具有深远的现实意义，而且对加强学生的安全素养起到良好的指导性作用。

 

　　二、 说教学目标

 

　　教学目标是教学活动的出发点和落脚点，是一节课的核心所在。本课题教学目标注重突出重点，突破难点，根据高年级学生的年龄特点和实际情况进行拟定。

 

　　1、 知识目标：

 

　　(1) 通过教学，让学生知道火灾的高度危害性，提高对火灾的防范意识。

 

　　(2) 学会分析火灾造成的原因，从而学会防止火灾事故的发生。

 

　　(3) 让学生学会处理火灾事故的基本办法。

 

　　2、 能力目标：

 

　　(1) 通过小组合作交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力，形成开放式的课堂。

 

　　(2) 鉴于学生初步具备了利用网络获取知识的能力，课前让他们通过各种途径查阅有关火灾方面的资料。

 

　　3、 情感目标：

 

　　(1) 让学生体验到安全的重要性，养成健康、科学、规范的行为习惯。

 

　　(2) 树立安全意识，珍爱生命。

 

　　三、 说教学重、难点

 

　　根据以上教学目标，我确定以下的重、难点：

 

　　教学重点：使学生增长一些火灾的防范常识。

 

　　教学难点：教会学生处理火灾事故和自我保护的方法。