教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳(5)

 　　2.义务教育

　　(1)义务教育的概念

　　义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。世界上有的国家或地区又称强迫教育、公民教育。

　　(2)义务教育的意义

　　①标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。

　　②体现着一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高。

　　③可以保障公民基本权利，又可以培养公民的法律意识。

　　(3)义务教育的法律保证

　　《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)是实施义务教育的法律保证。

　　3.《义务教育法》的基本内容与实施

　　《义务教育法》共18条，对义务教育的指导思想、实施对象及年限、学制、管理体制、办学条件、各方应履行的责任与义务等方面作了具体的规定。

　　(1)义务教育的指导思想

　　“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”

　　(2)义务教育的实施对象及年限

　　凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，均为适龄义务教育学生;条件不具备的地区，儿童的入学年龄可推迟到7周岁;我国义务教育的年限为9年。

　　(3)义务教育的学制

　　“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。”我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”、“五四学制”、“九年一贯制”。

　　(4)义务教育的管理体制

　　我国义务教育实行国务院领导，地方负责、分级管理的管理体制。

　　4.小学教育在义务教育中的地位

　　小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面：普及性、基础性、强制性。