湖南教师资格辅导:小学教育原理第九章笔记(4)

 　　27、体育的任务：指导学生锻炼身体，促进身体的正常发育和机能的发展，增强体质，提高健康水平，全面发展学生的身体素质和身体的基本活动能力

　　使学生掌握体育的基本知识和正确进行体育锻炼的技能技巧，养成经常锻炼的好习惯

　　使学生掌握卫生保健知识，养成良好的保健习惯

　　培养良好的体育道德品质

　　为国家选拔、发现和培养体育人才

　　28、美育的意义：美育是建设社会主义精神文明和物质文明的需要

　　美育是实施其他其他各育的需要

　　美育是实施其他其他各育的需要

　　美育的任务：培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识和能力;

　　培养学生进行艺术活动的技能和兴趣

　　培养学生高尚的情操和文明的行为习惯，使学生具有健康的身心、奋发向上的进去精神，文明的举止，开朗的性格，达到心灵美、语言美、行为美。

　　两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：艺术美

　　美育的主要内容：社会美、艺术美、自然美、科学美

　　29、劳动技术教育的意义：劳动技术教育促进学生全面发展的需要

　　劳动技术教育是解决当前学生缺乏劳动能力的现实需要

　　劳动技术教育是世界各国教育发展的共同趋势

　　劳动技术教育的任务：培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯

　　使学生初步掌握生产劳动知识和技能

　　促进学生身心健康发展。

　　劳动技术教育包括：劳动教育和技术教育2个方面

　　小学劳动技术教育的主要内容：自我服务性劳动、社会公益劳动、工农业生产劳动和手工艺生产劳动等四个方面

　　社会公益劳动：清扫街道、拥军优属、到社会上去宣传交通法规

　　30、我国古代主要的教育内容：四书、五经为代表的儒家典籍

　　31、杜威曾指出：学校可能中相关的真正中心，不是科学，不是文学------而是儿童本身的社会活动

　　32、小学理想教育：生活理想教育和职业理想教育

　　33、近代课程学科的奠基人是：夸美纽斯

　　34、广域课程：合并数门相邻学科的内容形成的综合课程

　　35、制定课程计划的首要问题是：学科设置