教师招聘英语写作指南――记叙文

 记叙文，是以讲述故事或描述人物为主要内容，以叙述为主要表达方式的文章。叙述就是把与人物或事件有关的东西介绍出来，一般来说，记叙文分为记人和记事两种。记人是以人为主要叙述对象的文章，主要讲述人物的活动、经历、性格等方面。记事是以事件为中心的文章，事件的发生、发展和结果是文章的中心。包括用英语描述情景、态度或感情，以及教学故事等。接下来就简单谈谈在教师招聘英语写作中记叙文的写作技巧。

1. 明确 “ 五个 W 和一个 H ”

要写好记叙文，首先要确定先写什么，再写什么，最后写什么，然后开始布局谋篇。我们可以用“五个 W 和一个 H”的方法，即 what(什么事)，who(什么人)，when(什么时候)，where(什么地点)，why(什么原因)，how(怎么样)。整个写作内容的确定、写作材料的筛选，都要围绕这五个 W 和一个 H 进行。

2. 确定以第几人称及以何种顺序展开叙述

(1)一般来说，英语记叙文要以第一人称(I/we)和第三人称(he/she/it/they)来展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述;第三人称是以“观察者”的身份展开叙述，要根据具体情况合理选用。

(2)在确定了人称之后，要确定展开记叙的顺序。在英语记叙文中，最常用的是按事情发生的时间或空间顺序进行记叙。

3. 在塑造人物、展开情节上下功夫

我们记叙的任何事情都是由人来进行的，人物塑造的好坏是衡量记叙文好坏的一个重要标准。因此，表达人物的动作、语言以及展开情节时，使用哪些句型、短语、词汇都应该仔细推敲。

4. 注意文章的完整性

整篇文章要完整，内容全面，详略得当，层次分明，重点突出。英语记叙文的时态通常为一般过去时，但如果是经常性的事件或自然现象、社会现象，则常用现在时。

5. 所述事情的情节展开要突出重点、详略有致

可有意识地采用类似“设置悬念”“前后呼应”等的写作手法，以吸引读者的兴趣。好的记叙文具有描述事件具体、人物形象逼真、故事生动感人的特点。

以上就是关于记叙文的一些写作技巧，其实记叙文这个文体在写作中算最简单的文体了，只要考生能在规定时间内迅速确定主题并紧扣主题进行作文，同时把握好重点和地道的行文，就基本不会失分，至少分数不会太低。希望这些能帮助到各位考生!