- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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近日,教育界连出了几件给英语热降温,给国学升温的政策,据网调显示,赞成者占了一大半。不过,要想说服反对者,并且使盲目赞成者变成理性赞成者,还需要详细谈谈加强国学教育的好处。下面就让中公讲师宋元莉来给我们做个全面的介绍。
从根本上讲,人类认知的难点来自三个方面:一是来自外界知识本身,二是来自个人理解力,三是来自主客观不统一。卡在外界知识上的可称做蒙昧无知;卡在个人理解力上的可以说是情商和智商不足;卡在主客观不统一的就多了,受各种谣言、偏见、邪教左右的都算这种。
要想解决这三大难点,必须从学习做起,按我们古人的话就是从“格物致知”做起。而学问呢简单又可以分为三大类,也就是抽象类学科比如逻辑学数学、应用类学科比如物理学化学、自然类比如人类学天文学。这三大类学科的知识都要学习,有了可靠的科学的知识基础,才可能具有辨别是非善恶的能力。所以学习不止是学知识,也是增长道德的手段。假设一个人知识丰富,通情达理,不轻易受谣言、偏见左右,更不会去信邪教,那么这个人不就是德才兼备了么!
以上,中公讲师宋元莉跟我们说的是学习的重要性,而在各门学问当中,国学是最重要的一门。我国的国学内容非常广,道理又非常深,经史子集这四个门类,把上下五千年的事儿都记了个遍。一个人即使皓首穷经也看不完所有的典籍。国学里包括了做人的学问,关于国家的学问,以及关于世界的学问。做人的学问既有关于父子夫妻兄弟朋友的相处之道,又有织布种田等等生产知识。国家的学问则有历史、地理、政治、教育、艺术、风俗等等。世界的学问则有世界观、国际学。
下面,中公讲师宋元莉再说一下国学的学习方法。我们对比一下就知道,世界上其它国家的国学都比较容易,而我国的国学最难。大家看看,我国历史有五千年,面积有数百万平方公里,政治复杂,人情风俗各异,这叫人怎么学得过来呢?我们要是日本,整个国土才几个小岛而已,我们要是美国,历史才几百年,学起来该多容易!但我们“不幸”是华夏子孙,所以我们学国学,最要紧的是先掌握国学常识。古人说,欲通一经,早通群经。所以要想吃透国学,也应该早点掌握其常识。
掌握常识首先重在选择读本,这种读本一定要能串讲各典籍而包罗万象,起到“干振则枝披,将麾则卒舞”的效果。比如曾国藩的《经史百家杂钞》就很值得推荐。这本书上自远古,下至清代,把经史子集的精要都包含在内了。我们怎么看这本书呢?也应该用举一反三的方法,比如《吕刑》这篇文章出自《书》,我们读到《吕刑》然后溯及《书》的其它一些好文章,翻一翻也就把《书》大致了解了一遍。其它的经典也是这样。比如《伯夷列传》是出于《史记》,那么我们先读到这篇文章,然后去查《史记》,把里面的其它好文章读几篇,《史记》也就差不多了。出自“子”部的文章,从一部“子”顺藤摸瓜到其它的“子”部文章。出自“集”部的文章,从一部“集”沿伸阅读至其它的“集”部文章。这样一来,国学的常识就罗列于胸了。以上说的是一种大概的方法。学习最忌讳一个“陋”字,如果按以上方法来学,就可以避免了。
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