安徽省教师招聘体育学科简答题预测

 一、简述准备活动的作用。

准备活动的时间、强度、内容、形式以及正式练习之间的时间间隔等因素都能影响准备活动的生理效应。在比赛、训练和体育课的基本部分之前进行身体练习，目的是为即将来临的剧烈运动或比赛做好准备。准备活动的生理作用是:

1.调整赛前状态，提高中枢神经系统和肌肉组织的兴奋性。

2.克服心血管系统和呼吸系统的生理惰性，使肺通气量及心输出血量增加，心肌和骨酪肌毛细血管扩张，工作肌能获更多的氧，缩短进入工作状态的时程。

3.提高组织的兴奋性与代谢水平，升高体温，降低肌肉黏滞性，增加肌肉的伸展性、柔韧性，提高收缩和舒张速度，增加肌力并预防损伤;使血红蛋白和肌红蛋白释放更多的氧;增加体内酶的活性，保证有较充足的能量供应。

4.增强皮肤的血流量以利于散热，防止正式比赛时体温过高。准备活动的时间、强度与正式练习的时间间隔、内容和形式等是影响其生理效应的主要因素。准备活动以45%最大摄氧量、心率在100—120次/分、时间在10—30分之间为宜。此外，还应根据项目特点、个人习惯、训练水平和季节气候等因素适当加以调整，通常以微微出汗为宜。若准备活动与正式练习之间的间隔时间过长，其痕迹效应则消失。实验证明，准备活动后间隔45分钟其痕迹效应全部消失。

二、简述体育与健康课程的基本理念。

(一)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长

(二)激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯

(三)以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习

(四)关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益

三、简述排球双手传球的动作要领。

准备姿势：采用稍蹲准备姿势，抬头目视来球，双肘弯曲自然抬起，双手置于脸前。

手型：手触球时，两手应自然张开成半球形，使手指与球吻合，手腕稍后仰，拇指相对，小指在前;传球时用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球，无名指和小指在球的两侧辅助控制出球方向，两肘适当分开，自然下垂。

迎球：当球接近额前时开始蹬地、伸膝、伸臂，两手微张，从脸前向前上方主动迎击来球。

击球：击球点应保持在额前上方约一球远，击球部位一般在球的后下方。

用力：传球主要靠伸臂力量，与下肢蹬地力量的协调配合，通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。

击球后身体重心随击球动作前移，全身放松呈准备姿势状态，准备下一个击球动作。