- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
四、论述题
教师怎样才能正确使用教科书?
教科书又称课本,它是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。它是教学大纲的具体化,是教师进行教学的主要依据。教师在正确使用教科书应做到:
1、认真钻研和深刻理解教科书中各章、节、目之间,各篇范文之间的联系,从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识和技能的体系,并通过教学,使学生也要理解和大体掌握。
2、透彻理解教科书中每个章节的内容,围绕重点、难点设计教学过程,设法调动一切手段,把重点和难点转化为学生可接受的信息。
3、教学中应充分利用教科书,包括有关图表、附录都应当重视。
4、根据教学目标和学生知识基础等情况,灵活引进适合学生年龄特点和理解能力的、教科书中还没有体现的相关学科的新知识。
5、能结合本地区需要,适当补充乡土教材。
6、教师应指导学生充分运用好教科书。要注意培养学生阅读教科书的能力、方法和习惯,防止学生把教科书丢在一边,单纯地记笔记、抄笔记的倾向。
责编:ylm
下一篇:小学教育心理学模拟试题(1)
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>