- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展的培养( )时期。
A.羞耻感 B.内疚感 C.勤奋感 D.孤独感
2.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如6--11岁阶段阶段的危机冲突是( )
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
3.中学生人格发展的主要任务为( )
A.培养自主性 B.培养勤奋感
C.培养主动性 D.培养自我同一性
4. 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
A.18岁 B.15岁 C.25岁 D.45岁
5. 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型
答案及解析: 1.答案.C【解析】6~11岁为勤奋感对自卑感的时期,埃里克森指出,这一阶段危机的解决对今后乃至一生的工作和学习都有很大影响。 2.答案:A【解析】6--11岁该阶段的主要矛盾冲突是勤奋感对自卑感。 3.答案:D【解析】12到18岁这一阶段是培养自我同一性。 4.答案:C【解析】个体的流体智力在13岁以前是直线上升发展的,以后慢慢发展,到25岁时达到最高峰。 5.答案:B【解析】场独立型者学习兴趣偏好于自然科学、理科。责编:ylm
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