- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.被成为"心理断乳期"或"危险期"的是( ),大致相当于( )阶段的学生。
A. 童年期 小学阶段 B.少年期 小学阶段
C.少年期 初中阶段 D. 青年期 高中阶段
2.按照皮亚杰的认知发展阶段理论,0~2岁,2~7岁7~11岁,11岁以上个体的认知发展分别处于( )。
A. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
3.皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.个别差异性
4.皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
A.0~2岁 B.2~7岁 C.8~10岁 D.10~12岁
5.下列不是前运算阶段的特征的是( )
A.早期的符号功能思维 B.自我中心性
C.思维的片面性 D.守恒观念形成
答案及解析: 1.答案:C【解析】对个体心理发展阶段特征的考察。被成为"心理断乳期"或"危险期"的是少年期,大致相当于初中阶段。 2.答案:B【解析】对皮亚杰认知发展理论年龄分段的考察 3.答案:C【解析】皮亚杰发生认识论的理论之一就是关于认知发展阶段的划分,这主要体现了个体身心发展阶段性的特点。 4.答案:B【解析】自我中心是前运算阶段后期的主要特征,主要表现为不能从对方的观点考虑问题。前运算阶段的年龄段为2~7岁。 5.答案:D【解析】守恒观念的形成是发生在具体运算阶段。责编:ylm
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