小学生爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动动,在不知不觉中进入新课、掌握新知识,这是老师和学生都感到轻松、愉快的事。教师根据学生的年龄特点和心理特征,精心设计好的游戏,引起学生浓厚的兴趣。
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