2019年湖南教师招聘考试每日一练81期

 1.教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是( )。

 

A.奖励

 

B.惩罚

 

C.负强化

 

D.正强化

 

2.奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

 

A.强调直观教学

 

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

 

C.激励学生的学习动机

 

D.引导学生的发现行为

 

3.“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是( )。

 

A.建构主义学习理论

 

B.信息加工学习理论

 

C.符号学习理论

 

D.生成学习理论

 

4.下列常用的概念不属于建构主义理论的是( )。

 

A.先行组织者

 

B.学习共同体

 

C.随机通达教学

 

D.认知学徒制

 

5.下列陈述中，正确的有( )。

 

A.人类的学习与动物的学习有本质的区别

 

B.学生的学习是人类学习的特殊形式

 

C.学习是人和动物普遍存在的一种现象

 

D.人类所有的学习都是高级的学习

 

6.以下选项中，属于经典性条件反射现象的是( )。

 

A.望梅止渴

 

B.画饼充饥

 

C.谈虎色变

 

D.叶公好龙

 

7.下列教师的做法，明显符合行为主义教学理论的是( )。

 

A.组织学生开展小组合作学习

 

B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌，并大声说：“╳╳╳，你真棒!”

 

C.让学生在作文课上发挥想象，大胆创新

 

D.在班级中播放《最强小大脑》后，发现学生们学习劲头猛增

 

8.托尔曼认为( )定律对说明学习是需要的。

 

A.能力律

 

B.刺激律

 

C.涉及材料呈现方式的定律

 

D.精加工

 

9.下列关于建构主义理论描述正确的是( )。

 

A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面

 

B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”

 

C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案

 

D.学生不是空着脑袋走进课堂的

 

10.下列关于人本主义学习理论描述不正确的是( )。

 

A.人本主义心理学被称为心理学的第三势力，其主要代表人物有马斯洛、加涅和罗杰斯

 

B.推行以教师为中心的教育理念，即教师是知识的传递者，而学生只是被动接受者

 

C.在促进学生学习的过程中，最关键的是培养学生良好的态度、品质和人格

 

D.学习的本质在于内在学习和机械学习